Tema 3

RAZA vs ETNIA
Lo único por lo que parecemos distintos, es por la adaptación del ser humano a su entorno. Las características principal del ser humano es que cambiamos de lugar y no estamos delimitados a nada.
Vivimos en un mundo lleno de complejos.
Etnia esta asociado a rasgos culturales ,formas de hacer las cosas  , costumbres, el arte que desarrollan.
Decir que etnia es un concepto cultural y de raza como fundamento biológico , es falso.

-Discriminación por religión:
Las  persecuciones por razones religiosas siempre han tenido un fin político, económico o territorial.
Los estereotipos son modelos de hábitos(comidas, alimentación prohibida), costumbres(liturgias) y símbolos(ropas). Estos  son utilizados en causas políticas.
Algunos ejemplos son:
-La expulsión de los judíos
-Atón convirtió el dios sol en el único dios.
-La persecución de los cristianos por parte de los romanos, hasta que se acepto la religión. En el concilio de Nicea quedaron dos grupos excluidos Arrianos y Neperianos. Los Arrianos  fueron perseguidos  y los Neperianos se expande por Arabia.
El Islam surge en el siglo XII unificando Mahoma la religión, considerando a Jesús un profeta  y defienden la virginidad de la virgen, revindica elementos propios del islam y del judaísmo que desaparecieron de la católica por asimilación en Roma.

Nuestra sociedad actual debe luchar en eliminar estas discriminaciones. Son muchas las voces que piden la laicidad del estado y que ninguna religión sea superior a otra.

Tema 3

Antecedentes del feminismo
FEMINISMO
Ahora muestro unos datos históricos sobre los movimientos feministas que han hecho que la mujer hoy en día, salvo algunos países, tenga los mismos derechos que un hombre.

Ahora mentare los acontecimientos históricos que son precedentes del feminismo:
-Declaración de los derechos de la mujer y la ciudadana.
-1837.Fouries introduce el término feminismo.
-Margarite Durand , popularizo el término  en "la Fronde".
-1864. Stuart Mill:"La sujeción de la mujer"
-1884.F.Engels:"El origen de la familia , la propiedad privada y el estado"
Antecedentes del feminismo en España
1869. Concepción Arenal:"La mujer del porvenir"
Fue la primera mujer que introduce los conceptos de igualdad para las mujeres , sobretodo el del voto.
1889. Adolfo Pasado: "El feminismo"
Segunda década del siglo XX: ANME (Asociación nacional de mujeres españolas)
-Clara Campoamor :La defensa del voto.
-Victoria Kent : Oposición al voto por miedo a la influencia conservadora.
Franquismo:La sección  Femenina : Sus labores.
Internacional
1975. Los N.U. decretan el Año Internacional de la Mujer.
En España se celebran  clandestinamente ,la I  Jornada de  Liberación de la Mujer y las I Jornadas Catalanes de la Dona.

Reflexión

Vivimos en una sociedad tradicionalmente “Machista” que desde viejos tiempos impuso la supremacía del varón. No hace falta ir muy atrás en la historia para encontrarnos con maridos que decidían sin consultar con sus esposas. Con el paso del tiempo nuestra sociedad evolucionó y hoy vemos muchas mujeres trabajando igual que un hombre  y  que estas tengan los mismos derechos.

Pero esto en realidad no se cumple, los hombre ganan mas dinero en los trabajos  y todavía existe la creencia de que el hombre es superior en algunos oficios.

 

Tema 3

A. Conté se le atribuye el termino de sociología. Según el  hay un conjunto de conflictos para llegar a un Estado donde las diferencias no tienen sentido.
Entonces el  primero es religioso , el segundo carismático y por último el industrial.

K. Marx no hace nada más que recoger lo que ya estaba sembrado. Realiza un estudio  de los levantamientos sociales, estos  no son  fuentes al igual que el conocimiento de atopía y influirá  en el anarquismo
JS Rousseau influirá mucho en el pensamiento  utópico. Todos somos iguales al nacer , la sociedad es la que nos corrompe. En la obra de Emilio será donde expondrá este pensamiento de que las clases sociales son naturales.


Un sistema social en forma de pirámide , la población se organizara según su riqueza se construyen unas bases. Los defensores dirán que es un sistema dinámico , todos queremos tener una mayor parte hay que ser  muy excluyente. La parte privilegiada querrá mantener estas diferencias.
Esta escala social  se justifica que el de arriba tenga la mayor parte. La búsqueda del beneficio es por lo que nos movemos.
Los críticos  de Marx dirán que en realidad una minoría domina a una mayoría.

Para Marx el concepto  de clase surge de la propiedad , pone tal nivel de explicación que causara una reacción automática en Beber.
El estatus según Marx Beber es la ubicación social que cada uno tiene.

Hay perspectivas  intermedias a las anteriores:
Wright, Gouldener y Gridens son algunos de estos autores.

Tema 3

La conversión
Los puntos de vista adquiridos son  susceptibles  de refuerzo mediante los mediatizadores habituales. Esto reproduce la enseñanza que se le enseña al niño.
-Movimientos a favor de la igualdad /religiosos económico. Políticos y étnicos
Antes había un movimiento cristiano a favor de la igualdad. La extensión del cristianismo por el imperio romano hizo que se asumiera ese reclamo ideológico, fue un reclamo por la igualdad.
En el concilio  será cuando se produzca esa ruptura los dioses paganos estos serán sustituidos por cristianos. En el concilio de  Licea ,se aseguraran los evangelios  y lo que es ser cristiano. Aquí surgirán  tres corrientes principales, una de ellas será la Árabe . De hecho el islam reconoce a Jesús como un profeta más. Los cristianos que allí profetizaban  decían que Jesús era un hombre elegido por Dios.
Otro movimiento de lucha por la igualdad  se produce en Alemania y en Francia durante la Edad Media, los siervos se levantaban contra el señor feudal  y formaban comunas. Estas fueron aplastadas rápidamente.
La lucha  por la igualdad es antigua  y no por ello se ha dejado de pelear.
En nuestro país crece la desigualdad y nos anuncian  que no se llegara al bienestar de antes. La masa crítica aguantara esta desigualdad...
Igualdad formal y igualdad real en la educación
La igualdad  formal es un problema institucional y la real es social. La igualdad institucional  esta relacionada con varias instituciones: Estado , empresas y organizaciones, valores y familias.
Todas estas instituciones amplían el un criterio de igualdad, pero la en realidad social se ve que somos distintos. Entonces se puede decir que la igualdad  formal patente es lo que se ve y la igualdad real es latente cuando esta por debajo.
-El concepto de estratificación  social quita peso al de división por clases  sociales.
En la estratificación social hay que tener en cuenta:
División natural(ser rico o ser pobre  es una cuestión natural)
Relación pacifica(se necesita la división  social porque  sino se colapsaría)
División ascendente y descendente.
El concepto de estratificación  intenta  buscar  una explicación  con los matices antes citados.
-División por clases sociales.
División artificial(ser rico o pobre se puede cambiar)
Relación conductiva(relación conflictiva  entre clases)
Dinámica piramidal(los de abajo serán siempre explotados)

-Estatus social
Según Durkheim si hay unas diferencias sociales. Cuando la población  crecen debe de haber normas, estas sirven para controlar. Estas se pueden decir que sirven para la igualdad social, son impuestas y deben  de acostumbrarse.
Spencer dirá que cuanto menos normas mejor.
 Para Malthus el crecimiento de la población  crece mas rápido que los alimentos. Las consecuencias son claras que se mueran.
 Sin embargo Marx Beber sostiene que la complicidad social necesita normas ,para hacer esas normas la administración social  necesita una racional. Por lo tanto una mayor importancia del Estado.
Esta división de clases sociales son reguladas por normas y se crean  para evitar conflictos. Las leyes se aplican todas por igual.

Tema 2

El papel de los medios de comunicación
Los medios pueden modificar actitudes (en personas que no  tienen una personalidad firme) pero en el caso de una actitud   fuerte no la cambiaran. Pueden servir para  crear opinión en individuos sin opinión previa. Además  pueden ser utilizados como agentes de refuerzo para actitudes, opiniones y tendencias que ya poseían.
-Exposición selectiva
Es mas probable que las personas vean los medios de  comunicación que están de acuerdo con sus intereses.
-Retención selectiva
Las personas retienen sólo parte de la información a que está expuestas, normalmente la que apoya sus actitudes.
-Otros factores
Los grupos y la comunicación. Sitúan al individuo  en las opiniones del grupo. Las refuerzan y mediatizan  y redefine las normas
La influencia personal. Los medios lideres ejercen  gran influencia en discusiones informales.

Tema 2

-Factores de la educación familiar

Las familias con menos  comunicación tienen una menor interacción  familiar, menos integración  con iguales y menor logro académico.
El bajo rendimiento también puede ir asociado a maltrato, falta de afecto..
El maltrato infantil   causa estrés y se asocia a trastornos del desarrollo cerebral temprano. Los casos extremos de estrés pueden alterar el desarrollo de los sistemas nervioso e inmunitario. En consecuencia, los niños que han sufrido maltrato en la infancia corren mayor riesgo de sufrir problemas conductuales, físicos y mentales, tales como: depresiones ,consumo indebido de alcohol y drogas,..
El maltrato infantil está relacionado con el valor social que se otorga a los niños, las expectativas culturales de su desarrollo y la importancia que se da al cuidado de los niños en la familia o en la sociedad.
Entre ellas están las creencias acerca de la necesidad de inculcar la disciplina mediante medidas de castigo físico.