Teoría credencialista de Collins
Este autor critica el funcionalismo de que la educación para todos las personas tendrá cambios en el proceso productivo.
Para el la forma de vestir o de hablar puede ser una causa de discriminación. Identifica la educación como principal mecanismo de diferenciación.
Entonces podemos decir que la educación no sirve para dar oportunidades a los individuos, sino que sirve como espacio de lucha para los grupos sociales.
La reproducción.Bordieu y Passeron
Para estos autores la influencia del origen social del alumno es importante en el rendimiento de este.
La cultura escolar no es neutra, los contenidos muestran el dominio de una clase sobre otra.
Relación entre educación y productividad
Bowen dirá que hay empresarios que sitúan en el cargo a personas con una sobre cualificación ,pagándoles un salario alto. Esto no es productivo puesto que los empresarios intentan minimizar gastos.
Otros autores como Taubman y Wales muestran una relación entre los estudios y los salarios.
La educación actúa como filtro para la contratación.
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